『教室はまちがうところだ』で子どもの価値観がよくわかる。読書レビュー＜小学校低学年＞

こんにちは！
6歳差兄弟を育てる2児の母・ひまわりと申します。

わが家では「読書100冊。読み聞かせ1000冊」を年間目標に、本の世界を楽しんでいます。

今回ピックアップする本は、『教室はまちがうところだ』です。

『教室はまちがうところだ』はこんな本

学校の授業で手をあげて発表するのは勇気がいるし、「間違ったらとうしよう…」ってドキドキします。

それを、タイトルの通り「間違ってもいいんだよ」とリズムよく教えてるれる絵本です。

学校の先生がこれをクラスの生徒に向けて読んであげると、子ども達が安心して授業を受けられそうな気がします。

小学生向けの本だと思いますが、読み聞かせなら、これから小学校に入る新1年生にもおすすめです。「小学校ってどんなところ、大丈夫かな…」と不安な子が勇気を持てる内容です。

小1では習わない漢字も出てきますが、すべてルビがふってあるので、小学校低学年でも自分で読むことができます。

また、次の感想のところにも書きますが、あえて高学年で読むのもおすすめかとわたしは思いました。

新聞の広告欄で目にとまり、興味を持ったのがきっかけでこの本を知りました。

世間のレビューも高いです。

そして小1の長男には読み聞かせをしました。

親が興味を持った反面…、長男の反応は、2つの理由でいまひとつでした。

1つめの理由は、全体的に古く感じたよう。言葉の言い回し、絵の雰囲気など、長男としてはスッと心に入ってくる感じではなかったようです。確かに、最近の本と比べると昔風のタッチかな…？発行は2004年なので平成の絵本なのですが。

もうひとつの理由は、長男には「教室で発言するのが恥ずかしい」とか「笑われたら…」という発想や感覚がまったくなかったこと。

長男「オレだったら、手をあげて、みんなが笑ってくれたら、ヤッターって思う」

そうだったの？お母さん知らなかったよ…。

でも、将来お笑い芸人になりたいと言うことがある長男なので、妙に納得。

子どもの持っている感覚によって、受け取り方がさまざまなんだな…とわたし自身が教えられました。

小学校低学年って、まだまだ無邪気な年頃です。むしろ学年が上がるにつれて、周囲の反応が気になったり、恥ずかしという感覚が芽生えてくるものです。もう少し高学年になってから読むと、また別の受け取り方をするかもしれません。

というわけで、親としては収穫のある本でした。

本を読んだときの子どもの反応を見ることや、その感想を話し合うことで、その子の考え方を理解するきっかけになる。

子どもの反応はイマイチでしたが、親としては意味のある1冊でした。

というわけで、★5つ！